为进一步提升学校辅导员队伍建设内涵质量，提高学校学生管理工作水平，1月23日上午，学工部在学生活动中心209组织召开2024年辅导员队伍建设和学生工作研讨会，副校长张建忠、各学院书记、辅导员工作室核心成员等30余人参加，会议由学工部部长高跃武主持。

会上，张建忠为3个立项的辅导员工作室授牌，宣布学校首批辅导员工作室成立。辅导员工作室的成立为辅导员提供了交流学习平台、为学生工作研究和实践创新构建了新平台。各立项辅导员工作室结合现有基础，展望2024年工作室建设情况，分解建设目标，规划建设路径，表示将立足工作室建设方向，贴近学生、服务学生、发展学生，着力形成特色和亮点，打造学工品牌，形成可复制、可推广的典型经验和工作模式。会议还就辅导员考核体系、“一站式”学生社区内涵建设、实化运行、学生参与、信息化水平等当前学生管理工作中的重点难点问题，进行了深入交流和探讨，集思广益，研究破解方法，共同探索学生管理新模式。

最后，张建忠做总结发言。他充分肯定了学生管理工作，表示本次会议内容丰富，可参考性强，同时也就今后工作提出四点工作要求：一是高质量推动辅导员工作室建设。高站位看待、高起点谋划、高速度推进、高水平建设辅导员工作室。二是科学谋划2024年学生管理工作。以辅导员队伍建设、学生就业创业、学生思想政治教育效果、“一站式”社区运行等问题为抓手，促进学生管理工作迈向新阶段。三是加快推进学工工作改革。建立工作专班、修订工作方案、建立学工考核体系，提升学工工作管理效能。四是抓实抓细春节前后学生安全工作。做好学生离校、实习生在外等安全管理，筑牢安全防线。

辅导员工作室是学校强化政策供给、打造人才平台、完善辅导员职业发展体系，打造高素质职业化、专业化、专家化辅导员队伍的重要途径，也是推动学生管理工作开创新格局的重要力量，党委学生工作部将持续搭建辅导员成长交流平台，加强与学院的工作联动，不断推动学生管理工作改革，牢记立德树人根本宗旨，把握学生成长规律，全方位助力学生成长成才。