为深入了解学生学习情况，有效落实教学常规的精细化管理，营造良好的教学秩序，提升教学质量，11月26日中午，公共卫生与管理学院在B6-515会议室召开了本学期学习委员座谈会。学院直属党支部书记、副院长郑代坤，学院专职副书记李生，学院学工办公室主任杨林，学院党政办公室副主任李佳蔓以及2023级、2024级各班学习委员参加了会议。

会上，李佳蔓和杨林分别就本学期开学至今教学及班风、学风情况进行了通报。各班学习委员轮流就本学期本班课堂教学运行情况进行了简要汇报，并反映了一些课堂学习过程中遇到的具体问题。李生认真听取了各班学习委员的发言，他鼓励学生善于主动学习，多开展形式多样的学习活动。郑代坤对同学们的反馈表示了感谢，并表示针对提出的问题将积极与相关教师进一步沟通交流。同时，他指出学习需明确三大关键问题：第一是为何而学，学习不仅关乎个人成长、家庭幸福，更承载着推动社会进步、培养家国情怀的重任。第二是学什么，不仅要深耕专业知识，还需提升人文素养，加强人际沟通能力等各方面水平，实现全面发展。第三是如何学，学习应积极主动，既要紧跟老师的指导，又要自我驱动，勇于探索创新性的学习方法。

通过本次学习委员座谈会的开展，加强了我院师生间的交流，并进一步明晰了教师课堂教学情况。学院将以此为契机，探索建立高效的课堂情况信息反馈机制，促进师生良性沟通，以此促进人才培养质量稳步提升。望学习委员积极发挥师生之间的桥梁和纽带作用，加强师生互动。