近日，重庆市教育委员会公布了重庆市2023年职业教育“课堂革命”典型案例拟立项建设名单，175个“课堂革命”典型案例获批省级立项建设项目，其中，我校主持的“四步驱动”激发 学习内动力——中药性状鉴定学习等5个“课堂革命”典型案例获批立项建设项目。

此次“课堂革命”典型案例项目旨在引领实施职业教育教学改革，全面推动落实“提质培优”“双高计划”项目建设任务。前期，学校深入贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面深化“三教”改革，注重将内涵建设与质量提升通过课堂教学体现在学生学习成长过程中，目前已培育校级“课堂革命”典型案例6个、“三教”改革典型案例8个。

本次获得立项的案例充分体现了我校教育教学改革成果。接下来，学校一方面将进一步凝练和总结教师在课堂教学改革方面的优秀做法和典型经验，完善案例网站建设，发挥已立项团队的示范引领作用，推动我校课堂教学质量全面提升；另一方面将以深化“教学数字化革命”为重要抓手，深入推进课程“教师革命、目标革命、模式革命、内容与评价革命”等，形成真正具有先进性、可复制性、可推广性的医学教育“课堂革命”典型案例，赋能我校高素质医药卫生人才培养和“双高计划”项目建设。